In der dreiteiligen Online-Fortbildung wird inhaltlich und praxisnah das Thema „Musikunterricht mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen im Kontext von Flucht und Migration“ behandelt. Dabei geht es im ersten Teil der Fortbildung um das Konzept und die Herstellung eines „sicheren Ortes“ im Musikunterricht und die Beziehungsgestaltung zwischen Schüler:in und Lehrer:in. Im zweiten Teil erfolgt eine kurze […]

In der dreiteiligen Online-Fortbildung werden wir uns inhaltlich und praxisnah mit dem Thema „Musikunterricht mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen im Kontext von Flucht und Migration“ widmen. Dabei geht es im ersten Teil der Fortbildung um das Konzept und die Herstellung eines „sicheren Ortes“ im Musikunterricht und die Beziehungsgestaltung zwischen Schüler:in und Lehrer:in. Im zweiten Teil […]